Basis- en voortgezet onderwijs 

(bron: Landenmodule Zuid-Afrika, Nuffic, Den Haag, september 2010, www.nuffic.nl)

Pre-school education

Zuid-Afrika kent weinig Kindergarten. Het merendeel van de Kindergarten die er zijn, bevindt zich in de particuliere sector. Wel dienen alle Kindergarten geregistreerd te staan bij lokale overheden. Kinderen vanaf 3 jaar mogen naar de Kindergarten.

Zuid-Afrika kent ruim 15.000 lagere, 5.000 middelbare scholen en bijna 5.000 gecombineerde en zogenoemde intermediate scholen. Circa 1.400 hiervan zijn erkende onafhankelijke en/of privé-scholen. De door de staat gesubsidieerde scholen kennen een verhouding van zo’n 30 leerlingen op 1 leerkracht. Bij privé-scholen ligt deze verhouding op 17 leerlingen per leerkracht.

General education (grade R tot en met 9) in Zuid-Afrika kent drie verschillende fasen: de foundation phase (grade R tot en met 3), intermediate phase (grade 4 tot en met 6) en senior phase (grade 7 tot en met 9).

In 1996 is men begonnen met het doorvoeren van veranderingen binnen het onderwijssysteem (National Education Policy Act en de South African Schools Act). Gebaseerd op waarden en principes die in de Zuid-Afrikaanse grondwet zijn vastgelegd, kwam men tot de National Curriculum Statement (NCS). Vanaf 2004 werd de NCS doorgevoerd in de foundation phase. Vanaf 2005 in de intermediate phase, vanaf 2006 in grade 7 en 10 en vanaf 2007 in grade 8 en 9. Met het doorvoeren van de NCS in grade 7 en 10 werd wiskunde een verplicht vak.

Basisonderwijs

Situatie tot 2004

Voor de invoering van de veranderingen, zag het Zuid-Afrikaanse onderwijssysteem er als volgt uit: in het jaar dat kinderen 7 werden, gingen ze naar de lagere school. Het lager onderwijs bestond uit twee delen: junior primary en senior primary. Het eerste deel van het lager onderwijs, junior primary, duurde drie jaar (grade 1 tot en met 3). Het tweede deel van het lager onderwijs, senior primary, duurde eveneens 3 jaar (grade 4 tot en met 6).

Situatie vanaf 2004-2005

Vanaf het jaar dat kinderen 7 (en dus leerplichtig) worden, gaan ze naar de lagere school. Het basisonderwijs bestaat uit twee fasen: de foundation phase en de intermediate phase. De foundation phase fase begint in grade R (reception year of grade 0) en duurt 4 jaar (tot en met grade 3). Het onderwijs in deze fase is gericht op basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en rekenen, en het ontwikkelen van taalvaardigheid. Ook begint men met het aanleren van een tweede taal.

De intermediate phase begint in grade 4 en duurt eveneens 3 jaar (tot en met grade 6). Deze fase richt zich meer op lees- en spreekvaardigheid van de moedertaal en tevens de tweede taal. Ook bestuderen scholieren de vakken wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde, algemene natuurwetenschappen en handvaardigheid. Een einddiploma wordt niet verleend.

 

Vorige - Volgende >>